Frequentie 1550 is een mobiel stadsspel dat gebruik maakt van GPS en UMTS-technologie om leerlingen in de basisvorming van de HAVO geschiedenis actief te laten beleven in plaats van passief te laten ondergaan.

Doel van Frequentie 1550 is dat leerlingen in het kader van het vak geschiedenis kennis maken met de Middeleeuwse stad.

In 2008 ontving Frequentie 1550 een SpinAward voor het beste gaming concept. 

In 2005 werd met veel inzet en plezier voor het eerst Frequentie 1550 gespeeld. De reacties waren bijzonder enthousiast, zowel binnen de Waag als bij de betrokken school.

Besloten werd om Frequentie 1550 opnieuw op de agenda te zetten in  2006/2007. Waag Society en haar partners uit het onderwijsveld zijn aan de slag gegaan met de verbeteringen in techniek, interactie en educatief concept. Hierbij werd gekeken naar de sterke en zwakkere kanten van het eerste pilot-project.

Het spel werd in een verbeterde vorm met 10 schoolklassen van het MSA en de OSB opnieuw gespeeld. In juni 2007 kon men opnieuw groepjes scholieren door Amsterdam zien lopen, navigerend met mobiele telefoons. Ze losten vragen en problemen over het verleden op met hedendaagse techniek en maakten op hun beurt zelf geschiedenis.

Daarnaast werd er onderzoek gedaan naar de effecten van 'gamen' op de leerprestaties. Hieruit is gebleken dat de kinderen die meededen met het mobiele spel significant beter scoorden op de kennistoets dan de leerlingen die dezelfde lesstof op traditionele wijze krgen aangeboden.
Een samenvatting van het onderzoek is op deze pagina te downloaden.

Dit project kwam tot stand in  samenwerking met de Montessori Scholengemeenschap Amsterdam, de Open Schoolgemeenschap Bijlmer, het IVLOS (UU), de ILO (UvA) en KPN.

Mede gefinancierd door de Kennisrotonde (Kennisnet ICT op School) en de Mondriaan Stichting.