Terug naar WS homepage

Om deze website volledig te bekijken moet u een nieuwe Flash player downloaden.
Hetgeen u hieronder ziet is slechts een plaatsvervanger voor de echte navigatie.

Projecten

Onderwijs

Creative Learning Lab

Users as Designers

Users as Designers

De Digitale Nieuwscollage

De Digitale Nieuwscollage

Fab Academy

Fab Academy

Fortenspel 'Spion in de Stelling'

Fortenspel 'Spion in de Stelling'

Maandelijkse e-mail nieuwsbrief

Henk van Zeijts

Henk van Zeijts

Rinske Hordijk

Rinske Hordijk

Caroline Post

Caroline Post

Keimpe de Heer

Keimpe de Heer
Mobilize!
Innovatieprogramma voor het onderwijs
Goede voorbeelden uit de creatieve media sector belanden nog zeer beperkt in het onderwijs. Er vindt onvoldoende opschaling plaats. Dit heeft een aantal oorzaken. Er bestaat, samengevat, een kloof tussen prototypes en demonstratieproducten aan de ene kant, en marktklare rendabele uitwerkingen van deze ervaringen tot onderwijsproducten aan de andere kant.

Innovatieprogramma Mobilize! 

Creative Learning Lab werkt samen met Kennisnet aan de ontwikkeling van het innovatieprogramma Mobilize! bedoeld om innovatie van het onderwijs te versterken en het gebruik van digitale media door de keten van experiment, naar prototype, naar product en naar implementatie aan te jagen en te versterken.

De activiteiten in het Mobilize programma worden vormgegeven door samenwerking met relevante onderwijs- en marktpartijen. In de periode 2009 – 2011 spitsen de programma activiteiten zich toe op de volgende onderdelen:

  • Realisatie van een publicatie/communicatieplatform voor goede voorbeelden en matchmaking: Creative Playground
  • Kleinschalige innovatiebijeenkomsten, inspiratiesessies en -evenementen voor de creatieve sector en het onderwijs: Mobilize Events
  • Een cross-media festival voor het onderwijs: Picnic Young 2009
  • Scouting voor business incubatie: Media Gilde Incubator
  • Kwalitatief verdiepend evaluatie onderzoek: Mobilize monitor

 

Creatieve media sector en onderwijsinnovatie

Het onderwijs doet er veel aan om, tegen de achtergrond van de omvangrijke onderwijs-vernieuwingen, de kwaliteit van het onderwijs te bewaken en te verbeteren. Deze vernieuwingen hebben betrekking op alle processen in de school: organisatie, didactiek, gebouwen, inzet van competent personeel, verantwoording afleggen enzovoort. De huidige onderwijsvernieuwing kost scholen veel tijd. Docenten kunnen hun tijd maar één keer besteden en die tijd zit met name in de primaire taak: het geven van goed onderwijs. Docenten hebben nog geen goed beeld van de leerrendementen van digitale media en nemen daarom niet zomaar afstand van hun huidige leermethoden voordat de nieuwe zich bewezen hebben.

Digitale media sluiten aan bij nieuwe vormen van geletterdheid van de huidige generatie leerlingen en vergroten daardoor de aantrekkelijkheid van het leren. Domeinexperts van digitale media bevinden zich voor een belangrijk deel in de creatieve media sector. Daar wordt veel onderzoek gedaan naar creatieve toepassingen van nieuwe(media)technologie en er worden goede voorbeelden ontwikkeld die innovatief zijn en het potentieel van digitale media laten zien. Deze vorm van onderzoek en ontwikkeling richt zich zowel op het oplossen van problemen uit de onderwijspraktijk als op het verkennen van onontgonnen terrein, waaruit in een later stadium de toepassingsmogelijkheden moeten blijken.

Er is behoefte aan meer structuur waarbinnen creatieve ontwikkelaars en voorlopers in het onderwijs elkaar kunnen ontmoeten en ondersteuning krijgen bij de verdere ontwikkeling van prototype naar onderwijsinnovatie. Het innovatieprogramma Mobilize! voorziet in deze behoefte door ruimte te creëren waar het onderwijs en de creatieve sector elkaar ontmoeten en gezamenlijk werken aan onderwijsinnovatie.
 

Gestart op 15-3-2009

Publicaties

Picnic Young 09 (pdf)

Partners

Kennisnet

Links

Projectsite
PICNIC Young
Creative Learning Lab